1. Allgemein 1.1. Begriff Der Begriff politicamente corretto im Italienischen bzw. „politische Korrektheit“ im Deutschen kommt aus dem Englischen politically correct bzw. Political Correctness (PC) Basiert auf einer ideologischen oder kulturellen Orientierung des Respekts gegenüber Gruppen Politische Korrektheit ist eine Form von sprachlichem Verbot (entweder sozial oder juristisch) Politische Korrektheit ist Ausdruck von Toleranz gegenüber […]
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5. Lexikographie – zur diffusen Situation einer wichtigen Subdisziplin Die Entstehungsgeschichte der sachorientierten Enzyklopädie vollzog sich in – mitunter nicht sehr klarer – Abgrenzung von der bereits früher etablierten Gattung der Wörterbücher; letztlich wurde die einzelsprachunabhängige Verknüpfung reiner Sachinformationen erst mit dem Aufbau von Wissendatenbanken oder Ontologien möglich. Die Gattung des Wörterbuchs ist ein Produkt […]
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Weiterlesen →prenzipiamos = Form von prenzipiar (‚beginnen‘) < PRINCIPARI (Archaismus) leutura = Vokalisierung von Konsonanten im Silbenauslaut (vgl. sp. deuda < DEBITA), wenig Relatinisierungstendenzen, da kein Standardisierungsdruck remerar (vgl. engl. remember) = dialektaler Archaismus clamar = Archaismus (CL- erhalten wie im Franz. clé /katal. clau < CLAVE), nicht wie port. ch-, span. ll-, ital. chi- ser/estar […]
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15. Wikipedia – Ende und Anfang Der Kreis als ideale geometrische Gestalt hat bekanntlich weder Anfang noch Ende; dasselbe gilt wohl auch für das Wissen, das auf das Engste mit der allerjüngsten Phase der Evolution verbunden ist, so dass Carl von Linné unsere biologische Species deshalb als Homo sapiens ‘wissender Mensch’ (1758) bezeichnet hat. Einen […]
Weiterlesen →1 23.04.2020 Online (Zoom/ Blog) Block I: Vorstellen, Lehrplanung, Anforderungen Hausaufgabe bis 30.04.2020: Alle schreiben einen Kommentar im Blog zur Frage auf dem ausgehändigten Blatt (ca. 200 Wörter) – und lesen selbstverständlich die Pflichtlektüre der nächsten Sitzung. 14-16h 2 30.04.2020 Online (Zoom/ Blog) Block I: Kultur – Alltag – Medien: Volkskundlich-kulturwissenschaftliche […]
Weiterlesen →Lernziele Bei Abschluss des Seminars kennen Sie die Grundzüge der Geschichte der kulturanthropologisch-volkskundlichen Medienforschung. Sie können die verschiedenen Perspektiven und Forschungsschwerpunkte der kulturanthropologisch-volkskundlichen Medienforschung erklären. Sie können diskutieren, wie das Aufkommen digitaler Medien diese Perspektiven und Schwerpunkte verändert hat. Sie können die Problematik der komplexen Beziehungen zwischen Medien und Alltag erläutern. Sie können die gelernten […]
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19. Gesellschaftliche Positionierung der wissenschaftlichen Disziplinen In einem groben Modell wird die Entwicklung der menschlichen Gesellschaften über die Herausbildung grundlegender Sektoren der Wirtschaft und die Verschiebung ihrer jeweiligen Gewichtung skizziert: In einem ersten Veränderungsprozess wird der zunächst grundlegende, primäre Sektor der Landwirtschaft durch einen sekundären Sektor, nämlich die im Gefolge der Mechanisierung massiv wachsende Bedeutung […]
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