1. Ein mehrsprachiger Raum Die sizilianische Geschichte wird mit dem Jahr 241 v. Chr. interessant für die Romanistik (und Italianistik), denn unter dem Namen Sicilia wurde im Imperium Romanum die erste Provinz eingerichtet. Dazu gehörte der größte Teil der Insel mit Ausnahme des Reichs von Hieron II., eines griechischen Tyrannen, der Syrakus und Umgebung beherrschte […]
Weiterlesen →XIII. Ein anderes Mittel, die Angehörigen zu trösten, ist der Hinweis auf die Pflichten, die ihrer zu Hause warten. Sehr sinnig tröstet ein Kgf. seine Mutter, indem er sie bittet, sie möge im Gedanken an ihren Sohn das Enkelkind küssen (Mauthausen — Acqualunga, Brescia): Cara mamma, Voi forse piangete ogni giorno la mia scomparsa della […]
Weiterlesen →4. Sprache als Architektur von Varietäten Das Italienische lässt sich, so wie die anderen ‘großen’ europäischen Sprachen als ein Gefüge aus Varietäten beschreiben, die auf zwei unterschiedlichen Ebenen angesiedelt sind: Auf einer arealen Ebene existieren zahlreiche, sehr unterschiedliche lokale Dialekte, die auf einer übergeordneten, territorialen Ebene durch die nationale Standardvarietät (‘Hochsprache’) überdacht werden. In diesem Sinn kann […]
Weiterlesen →Stand: März 2026
Weiterlesen →6. Die Langobardi Die Geschichte der Langobarden erinnert mit ihrer großräumigen Wanderung an diejenige der Goten; sie ist jedoch aus sprachgeschichtlicher, wie aus allgemein historischer Sicht ungleich wichtiger. Die folgende Karte identifiziert die Etappen ihrer Wanderung mit den Bezeichnungen, die uns die Historia Langobadorum des (* ca. 725/730-† ca. 797/799) überliefert (vgl. , 11 ff.). […]
Weiterlesen →ASLI XIII, Catania, 30 ottobre 2018 Ringraziamento 10. I Longobardi La storia migratoria dei Longobardi assomiglia a quella dei Goti; questi ultimi, però, si rivelano molto meno rilevanti per la diacronia delle lingue romanze e anche germaniche. La carta seguente identifica i nomi di alcune tappe della migrazione longobarda trasmessici dalla Historia Langobadorum di (* […]
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Der folgende Katalog enthält Fragen der Veranstalter und des Moderators, die vom Moderator teils modifiziert und in drei thematischen Blöcken systematisiert wurden; die Alternative ‚generativ‘ vs ‚kognitiv‘ stammt von den Veranstaltern; Fragen zu DH werden ausgeklammert, weil Thema des Freitags. 13. Theoretisches Selbstverständnis Soll man von einer generativen Theorie (GT) oder von mehreren ausgehen? Was […]
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Quelle 16. Ein Rahmen Im Titel dieses Beitrags ist vom „Rahmen der digital humanities“ die Rede. Die Ausdrucksweise verdient ernst, d.h. in diesem Fall: wörtlich, genommen zu werden; denn damit ist nicht gemeint, dass Etwas (Linguistische Theorien) vor dem Hintergrund von etwas Anderem (digital humanities) betrachtet wird. Es soll vielmehr eine Konzeption identifiziert werden, in der […]
Weiterlesen →Lizenzierung 18. Hintergrund: Die Sprachwissenschaft auf dem Weg in die digital humanities Die zügige Durchsetzung interaktiver und kollaborativer Strukturen im Internet (social media) in Gestalt des sogenannten Web 2.0 hat einen starken Einfluss auf die Wahl einer bestimmten Sprache/Varietät in medialer Kommunikation; sie prägt so zunehmend die Räumlichkeit des Sprechens (vgl. ♦), denn die kommunikativen Routinen […]
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Lizenzierung 22. Initialer Plurizentrismus durch die Neuen Medien: dialektale Wikipedien Der Umgang der Wikipedia mit den Sprachen und Dialekten ist schwer zu beurteilen und durch gegenläufige Tendenzen geprägt; einerseits wird völliger Individualismus propagiert, der die Freiheit des Einzelnen und ein – gewissermaßen – anarchisches Kooperationsprinzip zur grundlegenden Maxime erhoben hat: „L’enciclopedia libera e collaborativa. […] Wikipedia è […]
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