1. Vorbemerkungen 1.1. Drei Szenarien der ita. Migration nach Deutschland saisonal (z.B. Ziegler, , und Eismacher, ) (post)migratorisch (sog. ‚Gastarbeiter‘ und Nachkommen, ) Expats 1.2. Dimensionen der Variation vgl. , und Weiterungen   Dimension von Variation Varianten potentielle Varietät ‘according to user’ diatopisch (Dialekt) + + diastratisch (Soziolekt) + + diagenerationell (‘Jugendspr.’ usw.) + + […]

Revised text examples 1673519757_Comment 1673519765_Model 1673519787_Example_1 1673519788_Example_2 1673519790_Example_3 1673519791_Example_4 1673519792_Example_5 1673519794_Example_6 1673519795_DndeThSnfcSRgE04 1673519796_DnduTaExtwNSc007 1673519797_EdfuTeMyCrEFg015 1673519798_KmobGtOrndEBl682 1673519799_PhilTiSecnNBl061     _____________ References for location 1670500026_Reference 5 examples: 1670500015_PhilTiSecnNBl061 1670500003_KmobGtOrndEBl682 1670499979_EdfuTeMyCrEFg015 1670499960_DnduTaExtwNSc007 1670499953_DndeThSnfcSRgE04 Dendera   Dendûr 1670499953_DndeThSnfcSRgE04 1670499960_DnduTaExtwNSc007   Edfu 1670499979_EdfuTeMyCrEFg015   Kom Ombo 1670500003_KmobGtOrndEBl682   Philae 1670500015_PhilTiSecnNBl061 1670500026_Reference 1670500028_Segmenting_Standard   Presentation_SAIN_Project Example_JA.t        

Il y a un petit chien et un garçon et une grenouille dans le pot. Le garçon est fatigué et dormir [V PN INF 3SG] dans le lit. Le garçon se reveiller [V PN INF 3SG], et le pot #est# [V ANY OMI être] vide. Le garçon chercher [V PN INF 3SG] pour [PREP ANY […]

Un petit garçon et le chien observer [V PN INF 3PL] avec fascination la grenouille dans le pot #.# [ORT INT OMI PON] Le garçon est trés [ORT ACC FAL -è] fatigue [ORT ACC OMI -é] et aller [V PN INF 3SG] dormir. La grenouille échapper [V PN INF 3SG] pendat [ORT UNS DROP pendant] […]

Dans sa chambre, le garçon et #sa+son# [DETPOS+GEN+F+M] chien observent une grenouille qui est dans un pot. Quand #tout+tous# [ADJ+NUM+SG+PL] #0+les# #0+deux# dorment #0+,# [ORT+INT+OMI+COM] la grenouille sort #le+du# [PREP+ANY+OMI+] pot. #En+Le# [PREP+ANY+ADD+] [DETART+ANY+OMI+] matin #0+,# [ORT+INT+OMI+COM] le garçon se #reveille+réveille# [ORT+DIA+OMI+] et il veut observer la grenouille. Mais le pot est vide #0+.# [ORT+INT+OMI+PON] […]

Wenn über Afrika berichtet wird, bleibt uns kein Klischee erspart, im Guten wie im Schlechten. Es ist entweder ein traumschöner Erdteil, ein Naturparadies, dessen fröhliche Bewohner immerzu singen und trommeln und beneidenswert gut tanzen. Oder es ist ein Ort der Gewalt und des Schreckens, der Fiebersümpfe, des mörderischen Chaos, eine Bluthölle, in der Warlords und […]

Teil des Vortrags, gehalten im Rahmen des interdisziplinären Symposiums „Medien in der Hochschullehre“ am 5. Oktober 2021 (via Zoom; Programm) 17. Was ist EisenzeitDigital (EZD)? EisenzeitDigital: interdisziplinäres e-Learning-Projekt im Bereich der Digital Humanities (DH) Forschungsnahe Lehre: Studierende sollten archäologische Fundstellen der Eisenzeit (ca. 800-15 v. Chr.) in Bayern sammeln, visualisieren und interpretieren Zweimalige Förderung durch […]

Ludwig-Maximilians-Universität München Institut für Italienische Philologie DozentInnen: Christina Mutter, Beatrice Colcuc, Gabriele Zanello Proseminar: Die drei Kleinsprachen Bündnerromanisch, Ladinisch, Friaulisch Sommersemester 2021 Verfasserin: Francesca Coletti 31.08.2021 6 ECTS-Punkte           Il Friulano nei MASSMEDIA E INTERNET     Indice Introduzione Carta stampata             1.1 Storia della carta stampata             1.2 Carta stampata […]